Как в школах будут преподавать новый курс «Духовно-нравственная культура России»
6
2
0
Минпросвещения окончательно подтвердило, что новый школьный курс «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР) не получит статуса отдельного выпускного экзамена в форме ЕГЭ. Несмотря на значительный объем — 85 учебных часов с 5 по 7 класс — его содержание будет интегрировано в уже существующие гуманитарные дисциплины, а знания учащихся, вероятно, проверят в рамках ЕГЭ по истории и обществознанию.
Что известно о новом предмете
Курс «Духовно-нравственная культура России» станет частью обязательной школьной программы с 1 сентября 2026 года. Согласно учебному плану, на его освоение отведено:
-
17 часов в 5-м классе,
-
34 часа в 6-м классе,
-
34 часа в 7-м классе.
При этом его предшественник — курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) — будет полностью исключен из программы 5–6-х классов уже с 1 сентября 2025 года. Эта рокировка указывает не на простое переименование, а на серьезное переосмысление содержания и усиление роли дисциплины.
Почему отказались от отдельного ЕГЭ
В официальном комментарии пресс-службы Минпросвещения подчеркивается, что главная цель ДНКР — формирование у школьников целостной картины мира и глубокого понимания общественных процессов. При этом в ведомстве считают, что этих целей можно достичь без введения дополнительного выпускного экзамена.
«Изучение "Духовно-нравственной культуры России" будет способствовать... более глубокому пониманию тех процессов и явлений, которые проверяются на ЕГЭ по гуманитарным предметам», — отметили в министерстве.
Такой подход, по мнению экспертов, имеет несколько преимуществ:
-
Снижение нагрузки: Он не увеличивает и без того высокую экзаменационную нагрузку на выпускников.
-
Повышение статуса: Интеграция в основные экзамены делает курс более весомым в глазах учеников, родителей и учителей, в отличие от «второстепенных» предметов.
-
Системный подход: Позволяет вписать духовно-нравственные аспекты в общий контекст истории и общественных наук.
Что будет вместо отдельного экзамена
Ранее министр Сергей Кравцов заявлял, что «предметные результаты ДНКР» будут включены в государственную итоговую аттестацию. Текущее решение означает, что вопросы и задания, связанные с новым курсом, появятся в КИМах (контрольных измерительных материалах) ЕГЭ по истории и обществознанию.
Это может выражаться в:
-
Добавлении новых заданий: В экзамен по обществознанию могут войти вопросы о традиционных ценностях, нормах морали и российских культурных кодах.
-
Обновлении тем для сочинений: В ЕГЭ по истории могут предложить для исторического сочинения периоды или личности, которые будут подробно изучаться в курсе ДНКР.
-
Анализе источников: Ученикам могут дать для анализа тексты, связанные с культурным и духовным наследием России.
Реакция и прогнозы
Педагогическое сообщество в целом одобряет отказ от введения еще одного ЕГЭ. Однако многих учителей волнует вопрос повышения квалификации и наличия качественных учебных материалов для нового, идеологически насыщенного курса.
«Ключевой вопрос — это содержание учебников и подготовка преподавателей, — отмечает доцент кафедры педагогики одного из федеральных университетов. — Важно, чтобы курс не свелся к сухой теории, а действительно помогал подросткам ориентироваться в сложных вопросах морали и культурной идентичности».
Таким образом, новая дисциплина, несмотря на отсутствие собственного выпускного экзамена, станет существенным элементом школьной программы. Ее влияние на итоговую аттестацию будет опосредованным, но ощутимым, что заставит и учеников, и педагогов отнестись к ней с максимальным вниманием.
Часто задаваемые вопросы
Гибкие навыки — это набор личностных качеств, которые позволяют эффективно взаимодействовать с другими людьми, адаптироваться к изменениям, решать проблемы и успешно выполнять задачи в различных областях жизни.
Гибкие навыки помогут тебе быстро адаптироваться к быстро меняющимся условиям окружающей среды. Благодаря гибким навыкам ты выстроишь правильные отношения с друзьями, семьей, учителями и окружающими.
Гибкие навыки играют важную роль во взрослой жизни и применяются в различных сферах: образование, построение будущей карьеры, управление собой, межличностные отношения и даже общественная деятельность.
Гибкие навыки формируются путем активного развития и практики. Как правило, когда говорят о чём-то таком, то люди представляют себе скучные тренинги и лекции об «успешном успехе». Мы же работаем на то, чтобы тебе было по-настоящему интересн
Наши приключения — это история не только об освоении новых навыков, но фактически поле экспериментов. В онлайн-приключении можно попробовать различные приёмы, тактики и стратегии взаимодействия с проблемой и получить реакцию на свои действия.
Современному человеку просто необходимо обладать различными гибкими навыками, чтобы успешно адаптироваться к быстро меняющемуся миру и эффективно справляться с разнообразными задачами. Вот лишь некоторые из них: финансовый интеллект, критическое мышлен
Это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Развитие этой способности не только помогает учащимся успешно справляться с учебными задачами, но и подготавливает их к успешной адаптации к переменчивому миру за пределами школьных стен. Она обеспечивает им необходимые инструменты для эффективного фун