Школьный стартап: как московские выпускники превращают идеи в бизнес
12
2
0
В московских школах у десятиклассников есть уникальная возможность — начать собственное дело, учась в предпринимательских классах. Этот проект объединяет 223 школы, 17 вузов, 14 колледжей, научный институт и более 300 компаний, предоставляя ученикам не только теорию, но и реальную практику.
Поступить в такой класс можно после 9-го класса, показав высокие результаты на ОГЭ. При этом у учащихся есть возможность сменить направление в первом полугодии, если выбранный профиль не подойдет. Выпускники получают весомое преимущество при поступлении в вузы благодаря сочетанию углубленных знаний и практического опыта.
Истории успеха:
1. От школьных знаний к маркетинговому агентству
Выпускник школы №1542 Кирилл Барский уже три года руководит собственным маркетинговым агентством. Свой путь он начал с консультаций для малого бизнеса, опираясь на знания, полученные на уроках по маркетингу в предпринимательском классе.
«Главной сложностью стал поиск первых клиентов, — делится Кирилл. — Крупным компаниям было трудно довериться начинающему специалисту. Помогла настойчивость: постоянные звонки и рассылки привели к первой продаже».
2. Ежедневники как бизнес-проект
Юлия Тарас, выпускница школы №1517, еще в 10-м классе запустила бренд ежедневников для планирования. Первый тираж составил 250 экземпляров, и сейчас она готовит новую партию.
«Предпринимательский класс научил меня эффективно распределять время между учебой и бизнесом, — говорит Юлия. — Любой проект — это не только про прибыль, но и про личностный рост».
3. Хобби, которое приносит доход
Виктория Бушуева из школы №1474 превратила увлечение в бизнес: она создает ковры в технике тафтинг и проводит мастер-классы. Решающим стал корпоративный заказ на 50 изделий, который она получила после знакомства с предпринимателем на бизнес-кэмпе в «Сколково».
«Уроки предпринимательства помогли увидеть бизнес как целостную систему, — отмечает Виктория. — Педагоги не только давали знания, но и знакомили нас с реальными предпринимателями, что открыло новые возможности».
Как поступить?
Для зачисления в предпринимательский класс необходимо:
- Получить на ОГЭ по математике и одному из профильных предметов (обществознание или иностранный язык) оценку не ниже «4».
- Иметь средний балл по четырем экзаменам не ниже «4».
Где узнать подробности?
Всю информацию о предпринимательских классах можно найти на портале «Школа. Москва» и в официальных сообществах в социальных сетях «ВКонтакте» и «Телеграм».
Обучение в предпрофессиональных классах соответствует задачам национального проекта «Молодежь и дети» и помогает школьникам определиться с будущей профессией еще до окончания школы.
Часто задаваемые вопросы
Гибкие навыки — это набор личностных качеств, которые позволяют эффективно взаимодействовать с другими людьми, адаптироваться к изменениям, решать проблемы и успешно выполнять задачи в различных областях жизни.
Гибкие навыки помогут тебе быстро адаптироваться к быстро меняющимся условиям окружающей среды. Благодаря гибким навыкам ты выстроишь правильные отношения с друзьями, семьей, учителями и окружающими.
Гибкие навыки играют важную роль во взрослой жизни и применяются в различных сферах: образование, построение будущей карьеры, управление собой, межличностные отношения и даже общественная деятельность.
Гибкие навыки формируются путем активного развития и практики. Как правило, когда говорят о чём-то таком, то люди представляют себе скучные тренинги и лекции об «успешном успехе». Мы же работаем на то, чтобы тебе было по-настоящему интересн
Наши приключения — это история не только об освоении новых навыков, но фактически поле экспериментов. В онлайн-приключении можно попробовать различные приёмы, тактики и стратегии взаимодействия с проблемой и получить реакцию на свои действия.
Современному человеку просто необходимо обладать различными гибкими навыками, чтобы успешно адаптироваться к быстро меняющемуся миру и эффективно справляться с разнообразными задачами. Вот лишь некоторые из них: финансовый интеллект, критическое мышлен
Это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Развитие этой способности не только помогает учащимся успешно справляться с учебными задачами, но и подготавливает их к успешной адаптации к переменчивому миру за пределами школьных стен. Она обеспечивает им необходимые инструменты для эффективного фун